Estratégias eficazes para alcançar pontuações excelentes no IELTS

Introdução

Permita-me apresentar-me, sou o Sr. Anderson. Sou um professor especializado em preparação para o TOEFL e IELTS. O IELTS, que significa International English Language Testing System, é um teste de proficiência em inglês reconhecido internacionalmente, baseado nos padrões do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (CEFR). Na era atual, é inegável que o inglês se tornou uma parte integrante da vida humana em todo o mundo, especialmente nesta era moderna. Portanto, ter proficiência na língua inglesa é essencial para fins profissionais, econômicos e de comunicação. Indivíduos que não possuem competência na língua inglesa ficarão para trás e serão ofuscados pelo avanço da civilização e da comunicação global, pois o inglês serve como uma língua franca ou uma língua ponte que une diversas culturas, tradições e nações em todo o mundo. Quando se trata de educação em língua inglesa, é comum que as escolas exijam pelo menos seis anos de aprendizado da língua inglesa para os alunos em toda a Indonésia. No entanto, os materiais ensinados nas escolas se concentram principalmente em habilidades passivas, como leitura e audição. Como é conhecido na teoria linguística, a proficiência na língua é dividida em quatro habilidades: leitura, escrita, audição e fala. A audição e a leitura são consideradas habilidades passivas, enquanto a fala e a escrita são categorizadas como habilidades ativas. Infelizmente, a maioria das escolas na Indonésia treina apenas os alunos em língua inglesa com base em habilidades passivas devido à ênfase do currículo no Método de Tradução Gramatical. É raro encontrar escolas que ofereçam prática de fala ou escrita em aulas de língua inglesa. Como resultado, muitos alunos se formam na escola sem conseguir se comunicar ativamente em inglês, apesar de terem estudado a língua por anos. Eles não são treinados com métodos que os ensinem a se comunicar de forma eficiente. O foco da educação em língua inglesa na maioria das escolas na Indonésia é principalmente preencher perguntas de gramática e teoria da linguagem, em vez de comunicação prática. Também é importante observar que o currículo de língua inglesa não está alinhado com os padrões do CEFR, mas se concentra apenas no inglês geral ou inglês cotidiano. Por outro lado, o IELTS segue os padrões internacionais do CEFR. O teste IELTS avalia a competência geral de uma pessoa na língua inglesa, incluindo habilidades ativas e passivas. Pode-se dizer que o IELTS é o verdadeiro teste de competência na língua inglesa, não apenas na teoria. Outra diferença entre o IELTS e os testes escolares é o nível de vocabulário. A principal diferença entre o inglês acadêmico e o inglês geral está no uso do vocabulário. O inglês geral usa vocabulário cotidiano, enquanto o inglês acadêmico, como o IELTS, utiliza vocabulário acadêmico comumente usado em ambientes acadêmicos. É por isso que a principal dificuldade no aprendizado da língua inglesa está na compreensão do vocabulário, o que muitas vezes requer uma quantidade significativa de tempo. Para alcançar o nível C1 no CEFR, que é quase equivalente ao de um falante nativo de inglês, é necessário adquirir aproximadamente 10.000 palavras. Habilidades como leitura, escrita, fala e audição podem ser praticadas juntamente com a aquisição de vocabulário. Essa é uma visão geral do IELTS e da proficiência na língua inglesa na minha perspectiva. Para uma compreensão mais abrangente, explicarei mais detalhadamente no meu curso de IELTS para aqueles que se juntaram. Bem-vindo ao mundo do inglês acadêmico. Você está pronto para elevar suas habilidades em inglês?

O que você aprenderá

1. Introdução à seção de escrita do IELTS 2. Introdução a palavras-chave e expressões 3. Tipos de palavras-chave e expressões 4. Técnicas de fala do IELTS 5. Sotaques e habilidades de entrevista 6. Preparação de cartões de orientação e critérios de avaliação 7. Palavras de conexão e adição de informações 8. Frases de tempo e expressão de ideias 9. Análise de causa e solução 10. Dar exemplos, ser claro, contrastar e fazer concessões 11. Perguntas frequentes sobre leitura e audição 12. Palavras-chave comuns em passagens de treinamento geral 13. Tipos de perguntas de leitura 14. Dicas e estratégias de leitura 15. Estratégia de audição 16. Formato e sotaque na audição 17. Nuanças de audição 18. Análise de passagens 19. Dicas para o teste de audição 20. Tipos de perguntas de audição 21. Terminologias de audição